THAY ĐỔI CẤU TRÚC ĐỊNH DẠNG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025

Tháng 12 30, 2023

THAY ĐỔI CẤU TRÚC ĐỊNH DẠNG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025

thumbnail 1

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) công bố cấu trúc định dạng đề thi và đề minh họa cấu trúc định dạng đề thi của Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

Thực hiện Kế hoạch số 1780/KH-BGDĐT ngày 27/10/2023 về việc xây dựng cấu trúc và định dạng đề thi cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã thành lập Hội đồng xây dựng cấu trúc định dạng đề thi phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.  Theo đó, Hội đồng đã xây dựng cấu trúc định dạng đề thi của 17 môn học, gồm: Ngữ Văn, Toán, Ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Hàn, tiếng Nhật, tiếng Trung), Hoá học, Vật lý, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ (Công nghệ Công nghiệp và Công nghệ Nông nghiệp).

5.000 học sinh đã thử nghiệm cấu trúc định dạng đề thi

Đề minh họa theo cấu trúc định dạng mới đã được thử nghiệm tại các tỉnh/thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Ninh Bình, Gia Lai, Thái Nguyên với khoảng gần 5.000 học sinh. Kết quả thử nghiệm cấu trúc định dạng đề thi đã được tiến hành phân tích theo lý thuyết khảo thí cổ điển và hiện đại theo khuyến nghị của Viện Khảo thí Giáo dục Hoa kỳ (ETS) tại đợt tập huấn toàn quốc cho hơn 3500 cán bộ, giảng viên, giáo viên thuộc 63 Sở GDĐT và 12 cơ sở giáo dục đại học từ 11-17/12/2023.

Trên cơ sở phân tích kết quả thử nghiệm, Bộ GDĐT đã mời các chuyên gia (là tác giả Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tác giả sách giáo khoa, giảng viên và giáo viên có nhiều kinh nghiệm) làm việc tập trung để hoàn thiện cấu trúc định dạng đề thi cùng đề minh họa để công bố.

Các nội dung kiến thức được sử dụng trong các đề minh họa chủ yếu thuộc lớp 10 và 11

Các nội dung kiến thức được sử dụng trong các đề minh họa chủ yếu thuộc lớp 10 và 11

Cấu trúc định dạng đề thi theo định hướng đánh giá năng lực, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và được thể hiện thông qua đề minh họa, bảng năng lực - cấp độ tư duy kèm theo. Theo đó, người học sẽ được biết đề thi gồm mấy phần, có những dạng thức câu hỏi trắc nghiệm nào, những (thành phần) năng lực nào được đánh giá trong đề minh họa.

Các câu hỏi trong đề minh họa cố gắng gắn với các bối cảnh có ý nghĩa (bối cảnh có tác dụng/có giá trị nhất định đến đời sống, thực tiễn, khoa học).

Tại thời điểm này, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 mới thực hiện đến lớp 11, do vậy các nội dung kiến thức được sử dụng trong các đề minh họa chủ yếu thuộc lớp 10 và 11.

3 dạng thức câu hỏi thi trắc nghiệm được sử dụng

Theo phương án tổ chức Kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 (Quyết định số 4068/QĐ-BGDĐT ngày 28/11/2023 của Bộ GDĐT), môn Ngữ Văn được tổ chức thi theo hình thức tự luận trên giấy, các môn học khác được thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan trên giấy.

Với các môn thi trắc nghiệm, có tối đa 3 dạng thức câu hỏi thi trắc nghiệm được sử dụng đề thi:

Dạng thức 1: Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, (dạng thức này đã được áp dụng trong nhiều năm tại Việt Nam). Theo định dạng đề thi từ năm 2025, các môn Ngoại ngữ chỉ dùng một loại dạng thức này. Các môn trắc nghiệm còn lại có một phần dùng dạng thức này.

Dạng thức 2: Câu hỏi trắc nghiệm dạng Đúng/Sai, mỗi câu hỏi có 4 ý, thí sinh phải trả lời Đúng/Sai đối với từng ý của câu hỏi. Dạng thức này đòi hỏi thí sinh phải có năng lực, kiến thức kỹ năng toàn diện mới đạt được điểm tối đa, hạn chế được việc dùng “mẹo mực” chọn đáp án từ các phương án nhiễu như của dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn. Xác suất đánh ngẫu nhiên đạt điểm tối đa là 1/16, nhỏ hơn 4 lần so với dạng thức trắc nghiệm nhiều lựa chọn hiện nay.

Dạng thức 3: Câu hỏi trắc nghiệm dạng trả lời ngắn. Dạng thức này gần với dạng câu hỏi tự luận, được đánh giá thông qua kết quả cuối cùng mà thí sinh phải tự điền vào phiếu trả lời. Dạng thức này đòi hỏi thí sinh phải có năng lực, kiến thức kĩ năng chắc chắn, hạn chế được việc dùng “mẹo mực” chọn đáp án từ các phương án nhiễu như của dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn.

Hai dạng thức trắc nghiệm mới qua thử nghiệm thực tế cho thấy phù hợp với việc thiết kế đề thi theo định hướng đánh giá năng lực, đồng thời nâng cao khả năng phân loại thí sinh.

Thay đổi số lượng câu hỏi/lệnh hỏi môn thi trắc nghiệm

Theo cấu trúc định dạng đề thi, thời gian thi của mỗi môn: Ngữ văn 120 phút; Toán  90 phút; các môn học khác 50 phút.

Số lượng lệnh hỏi của mỗi đề thi trắc nghiệm cụ thể như sau:

STT Môn Số lượng câu hỏi/lệnh hỏi Lý giải
Đề minh họa

(CT 2018)

Kỳ thi TN hiện nay (CT 2006)
1 Toán 34 50 - Thêm dạng thức câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn đòi hỏi học sinh phải tư duy như hình thức tự luận. Dạng thức trả lời ngắn nhằm kiểm tra tư duy năng lực toán học ở mức cao hơn nên học sinh cần dành nhiều thời gian để có thể trả lời.
2 Ngoại ngữ 40 50 - Thời gian tổ chức thi môn ngoại ngữ giảm để bảo đảm công tác tổ chức thi các môn tự chọn (cần phải có thời gian làm bài như nhau).
3 Các môn học khác 40 40 Giữ ổn định như hiện nay

Để bảo đảm phù hợp với mục đích yêu cầu của kỳ thi, số lượng câu hỏi/lệnh hỏi cho mỗi đề thi cũng như một số vấn đề liên quan có thể được điều chỉnh khi xây dựng đề thi cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo

btec BTEC FPT

Tin tức mới nhất

Xem tất cả
Lý do ngành Lập trình phần mềm luôn nằm trong Top ngành hot nhất hiện nay Tháng 10 9, 2026
Phần mềm hiện diện trong hầu hết hoạt động của xã hội, từ ngân hàng, giáo dục và y tế đến thương mại điện tử, sản xuất, logistics và giải trí. Khi doanh nghiệp đẩy mạnh số hóa, nhu cầu ...
Đánh giá tiềm năng phát triển của ngành Công nghệ thông tin tại Việt Nam Tháng 10 9, 2026
Công nghệ thông tin đang giữ vai trò quan trọng trong quá trình chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp Việt Nam. Phần mềm hiện diện trong ngân hàng, ...
Con gái có nên học Kỹ thuật phần mềm không? Cơ hội và góc nhìn thực tế Tháng 10 9, 2026
“Con gái có nên học Kỹ thuật phần mềm không?” là câu hỏi nhiều học sinh và phụ huynh đặt ra khi chọn ngành. Một số người vẫn cho rằng lập trình khô khan, áp lực và phù hợp với ...
Học sinh lớp 12 cần chuẩn bị kiến thức gì nếu muốn theo ngành Công nghệ thông tin? Tháng 10 8, 2026
Lớp 12 là giai đoạn học sinh vừa phải chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp, vừa đứng trước quyết định chọn ngành. Với những bạn yêu thích công nghệ, việc bắt đầu sớm sẽ giúp quá trình chuyển từ ...
Xu hướng phát triển Internet vạn vật IoT trong nền kinh tế số Tháng 10 8, 2026
Internet vạn vật đang đưa khả năng kết nối Internet vượt ra ngoài máy tính và điện thoại. Cảm biến, phương tiện, máy móc, thiết bị gia dụng và hệ thống sản xuất có thể tự thu thập dữ liệu, ...
Lộ trình và kỹ năng cần để trở thành một Full-stack Developer chuyên nghiệp Tháng 10 8, 2026
Full-stack Developer là lập trình viên có thể tham gia cả phần giao diện người dùng, hệ thống máy chủ và cơ sở dữ liệu của một ứng dụng Web. Vị trí này mang đến nhiều cơ hội phát triển ...

Nhập học liền tay

Nhận ngay học bổng lên tới 70% học phí

  • Đồng ý để dữ liệu cá nhân của Anh/Chị được thu thập trên trang này, được xử lý và lưu trữ bởi FPT BTEC - Trường Cao đẳng FPT Polytechnic (đơn vị thành viên của Công ty TNHH Giáo dục FPT hay còn gọi là Tổ chức giáo dục FPT) cho mục đích và theo điều kiện đã được công bộ tại Quy định bảo vệ dữ liệu cá nhân của Tổ chức giáo dục FPT tại đây.